雷達信號處理國家級重點實驗室2021級 “畢德顯班”新生見面會順利舉行

題記：為紀念中國雷達專業創始人畢德顯先生，傳承畢先生嚴謹敬業的學術精神、勤勉無私的奉獻精神，電子工程學院依托雷達信號處理國家級重點實驗室于2019年10月成立了“畢德顯班”，實踐“三全育人”體系，培養引領電子信息領域科技發展和產業應用創新拔尖人才。2021年9月，“畢德顯實驗班”（又稱“拔尖人才教改班”）迎來了新入學的40名同學。在前期學生和教師多次面對面溝通交流，特別是新生研討課活動的基礎上，雷達信號處理國家級重點實驗室舉辦了本次新生見面活動，為新同學答疑解惑，為學生未來成長保駕護航。

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（通訊員 梁欣茹）11月22日下午，雷達信號處理國家級重點實驗室2021級 “畢德顯班”本科新生見面會在南校區C樓228教室舉行。“畢德顯班”負責人許述文，班主任冉磊、趙永波、周生華、蘭嵐、王英華、董玫、陳健、劉永軍、賀雄鵬、邵帥、賈天一，學院本科教學辦公室李雨煙及“畢德顯班”40名新生參加了本次見面會，見面會由冉磊主持。

見面會開始，2021級班主任冉磊老師代表實驗室向本屆“畢德顯班”新生表示熱烈歡迎，向同學們介紹與會導師，與同學們分享西電在信息技術領域的卓越成就，并介紹雷達信號處理國家級重點實驗室的突出貢獻。接下來詳細講解了優研、保研及遠望谷獎學金等名額的分配制度。同時表達了對同學們的殷切期望，希望同學們充分利用學校和實驗室的資源，提升自己各方面的能力。

隨后，“畢德顯班”負責人許述文教授為同學們介紹本屆“畢德顯班”的培養方案。首先闡述了“畢德顯班”培養愛國進取、創新思辨的研究開發型人才、行業骨干及引領者的培養目標，并希望同學們提升五大能力及素養：一是自主學習、終身學習的能力；二是工程創新能力；三是解決復雜工程技術問題的能力；四是團隊合作競爭能力；五是社會責任感和職業道德。緊接著，強調了“畢德顯班”的畢業要求及畢業時應具備的能力。然后，為同學們講解了 “畢德顯班”的專業特色課程，如雷達原理與系統，數學建模應用等，以及各類課程的設置。最后他談到，“畢德顯班”后續安排有一系列專屬活動，強調了“畢班”的鮮明特色及優勢——具有超高師生比導學團隊，并祝愿所有同學都能勇攀學術高峰。

最后，“畢德顯班”新生與學業導師進行自由交流，導師們在生活、學習、規劃、發展等多方面耐心地為同學們答疑解惑。“畢德顯班”新生紛紛表示對未來四年本科學習充滿了熱情，將會積極了解大學生創新創業、互聯網+、數學建模等大賽政策與參賽注意事項，部分同學提出希望能有機會參觀雷達信號處理國家級重點實驗室，對此，導師們表示熱烈歡迎。

本次見面會旨在調動新生學習熱情，促進師生相互了解，促進新生快速融入集體，為今后更好地學習工作打下堅實有力的基礎。見面會反響強烈，為師生交流營造了良好的氛圍，會后仍有不少同學主動分享見面會收獲，真正做到了主動貫徹落實“三全育人”要求，效果顯著。